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windows2003下mysql无权限问题(急)

需要考虑的问题可以分为以下几个问题: 第一,机子运行太久,操作系统不正常导致里面的文件失去响应,程序无法运行, 所有的程序和权限都被停止,可能是svchost.exe文

需要考虑的问题可以分为以下几个问题:

第一,机子运行太久,操作系统不正常导致里面的文件失去响应,程序无法运行,

所有的程序和权限都被停止,可能是svchost.exe文件的问题,试着修复一下

系统试看看,或看一下进程里面哪个进程有关系(当然不是有病毒)

第二,在局域网里面有网络风暴,造成系统一直受到攻击直接崩溃。

解决的方法:看看局域网里面内部是否真的有存在这个问题,再看看如何去把那台

机子处理好,完全好了,再重新插上网线,开始试用机器。

第三,物理内存的问题,有的时候开太久,正常会提示虚拟内存不足。

或根本不提及内存的原因。只是说你没有权限,你可以试着换一下内存,

因为有的时候内存是会冲突的。

第四,软件问题,呵呵。你试着关掉你的杀毒软件

或者关掉你的防火墙试看看,可能权限就有了哦,这就是和相关的软件起一定的冲突。

把软件删掉或者重新安装一下试看看。

第五,和网卡存在一定的问题,试着在本地连接里面刷新一下,

看看是不是本地连接会消失掉,再去控制面板里面打开添加或删除程序里面

看看是不是没有办法运行。控制面板的显示形式是不是也变了。

看看你的机子有没有安装SQL2000或者别的,试着打上SQL补丁,

再试着把网卡换个,呵呵。驱动程序重新安装一下也是可以的。

第六,打上所有的补丁再开看看。

第七,Over。Good luck!

著名的管理学实验

最有名的管理学实验应该算是霍桑实验和科学管理理论1924年,美国科学院的全国科学研究委员会决定在美国西方电气公司的霍桑工厂进行一项研究,探讨工作环境、工作条件对工人工作效率的影响。

这项研究被称为“霍桑实验”,领导并完成这项实验的是美国哈佛大学的梅奥教授。

这项研究的主要内容包括: 1.照明实验,目的在于调查和研究工厂的照明度与作业效率的关系。

结果发现,二者之间并没有单纯的直接关系,但生产效率仍和某种未知的因素有关; 2.继电器装配室实验,目的是要发现休息时间、作业时间、工作形态等作业条件与作业效率的变化存在何种关系。

结果发现,生产效率的决定因素不是作业条件,而是员工的情绪。

影响员工情绪的重要因素是企业的人文环境即员工之间的人际关系。

3.访谈计划,目的是了解如何得到员工真正的内心感受,进而了解倾听他们的诉说对解决问题的帮助,最终实现生产效率的提高。

结果发现解决员工的不满情绪对于提高生产效率具有很大的影响。

4.配电器卷线作业实验。

这项实验的结果表明,除了正式组织以外,车间中还存在由于某种原因形成的非正式组织,后者对于生产效率的影响不容忽视。

通过霍桑实验,研究人员发现传统的管理理论中存在很多问题。

根据对霍桑实验结果所作的分析,梅奥在1933年发表的《工业文明中的人》一书中提出下列新观点: 第一, 早期的管理理论、管理方法和管理制度建立在一种基本的人性假设上,即人是一种受经济利益驱动的“经济人”,因此金钱成为刺激工人积极性的唯一动力。

霍桑实验证明人是“社会人”,即人是复杂的社会关系的成员,因此,要调动工人的积极性,除了物质需求的满足,还必须注重满足工人在社会方面和心理方面的需求。

第二,早期的管理认为生产效率主要受工作方法和工作条件的制约,霍桑实验证明了工作效率主要并非取决于工作条件和工作方法,重要的是员工的工作积极性,即工人的士气或工作情绪。

士气又和人的满足程度有关,满足程度越高,士气就越高。

因此提高生产效率的主要途径应当是提高员工的满足感。

第三,早期的管理只注重正式组织的组织机构、职权划分、规章制度等等,霍桑实验证明员工中还存在着非正式组织,这种非正式组织有其特殊的关系和规则。

正式组织通行的主要是效率逻辑,非正式组织通行的则是感情逻辑。

管理者应当正视非正式组织存在的现实,并处理好正式组织与非正式组织之间的关系。

霍桑实验和梅奥提出的“社会人”、“士气”、“非正式组织”的概念,开创了管理学中的一个新的领域,即强调人际关系整合对生产效率的影响。

弗雷德里克·W·泰罗(Frederick Winslow Taylor,1856—1915年),被人尊称为“科学管理之父”,学界公认为他为管理学的开创者,从他开始,管理学走上了科学化的道路。

这位伟人有两件事与他终身相伴,一是他为之操劳一生的美国钢铁产业,二是渗透在他骨髓里的清教徒精神。

钢铁厂的实践使他在管理技术与方法上创建了前所未有的系统学说,清教徒的精神使他在管理思想与观念上创建了影响深远的理论遗产。

泰罗的家庭,是美国那种典型的中产阶级。

他的父亲既是一个虔诚的贵格教徒,又是一个成功的律师。

良好的家庭环境,从小塑造出泰罗性格中某些不同寻常的优秀品质。

据说,泰罗特别反感那种浪费、懒散、漫不经心、大而化之的劣习。

在泰罗接受的早期教育中,他读了大量古典名著,而且养成了勤于动手、热衷实验的习惯。

他干什么都非常执着,就连跑步,他也要琢磨出一种最不疲劳的跑法。

一般人眼里不起眼的小事,他非要探究出“最好的方法”不可。

这种“打破砂锅问到底”的精神,被他保持了一辈子。

有人认为,泰罗是一个理想主义者,他以常人所不具备的热忱、毅力和坚韧,追求尽善尽美。

他后来在管理学上的建树,同这种个人品性有极大关联。

泰罗的父亲希望他能子承父业,为此把泰罗送到埃克塞特学院学习。

泰罗发愤苦读,18岁时如愿以偿,考入哈佛大学法学院。

但是,读书过于刻苦,严重损害了他的视力,加上他的神经性头痛,迫使他中途退学,开始了他的职业生涯。

后来有一些专门研究泰罗的学者认为,视力衰退只是泰罗退学的一个借口,其真实原因是泰罗不愿继承父业,经历了青少年的“身份危机”后,他以这种方式来显示自己的独立性。

不管是出于什么原因,泰罗退学后并不是像父母期望的那样成为一个“白领”,而是到费城的一个水压工厂当了整整四年学徒。

由于他的家庭富有,所以泰罗的学徒生涯没有任何收入。

这一阶段的苦行僧式生活,使泰罗对下层工人的喜怒哀乐有了切身的感受,也进一步磨炼了他的性格。

泰罗的这种经历,应验了中国人熟知的孟子名言:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。

1878年,泰罗离开水压厂,来到米德维尔(Midvale)钢铁公司。

起初,他在车间里当普通工人。

这一时期的美国工厂,已经表现出大机器工业的巨大威力,尤其是钢铁工业和铁路,成为当时先进生产力的代表。

然而,当时的工人多数没有受过教育,监...

windows2003下mysql无权限问题(急)

结合所学的管理学知识, 谈谈怎样作一名优秀的管理者

根据曾学过的《管理学概论》,优秀的高层管理者位于组织的最高层次,需要对整个组织负责,一般是总裁、董事长、执行董事、首席执行官等人。

而要成为一个优秀的管理者需要做到以下几个方面:(1)要有广泛泛的学术知识,还要不断地更新自己的观念,(2)要敢于负责, 敢于决策,(3)要目的明确, 勇于进取,(4)要善于发现自己的缺点和失误,(5)要对部属严要求, 多关心,(6)要有较强的事业心和责任感,(7)要有战略眼光(8)要求实与创新结合起来。

做到这些以后最主要的是发挥自己的特长,而且好的管理者往往能够点石成金,差的管理者则恰恰相反。

……希望以上能对你有所帮助,很高兴能为你回答!!!

信息管理学的理论体系是什么啊 ?

信息管理学1.3.1信息管理学的研究对象1.信息管理学研究对象的确立毛泽东同志指出:“科学研究的区别,就是根据科学对象所具有的特殊矛盾性。

”可见,一个学科能否独立存在,要看它是否具有独立的研究对象。

因此考察研究对象的独立性便是考察该学科的独立性,而不论该学科的理论体系是否完善、研究方法是否完备。

也就是说研究对象的独立性是学科成立的必要条件。

信息管理学是以信息资源及信息活动为研究对象,研究各种信息管理活动的基本规律和方法的学问。

2.信息管理学的学科独立性如果两个学科的研究对象完全一样,则它们同属一个学科;若前者包容后者,则前者为源学科,后者为子学科;若对象交叉,则为交叉学科 ;若两者对象完全不同,则为两个独立学科。

信息管理学因为有独立的研究对象,所以是独立的学科。

那么它是哪些学科的子学科、交叉学科呢?由表1-1可以看出,信息管理学是管理学的子学科,管理学的一般原理、研究方法均适用于它;同时又是信息学等学科的交叉学科,交叉学科的部分原理、方法适用于它。

表1-1 信息管理学与其它学科的关系序号学科名称研究对象与信息管理学的关系1管理学一切管理活动源学科2信息学信息和信息活动交叉学科3信息传播学信息传播活动的实践交叉学科4信息经济学信息经济活动的实践交叉学科5信息产业学信息产业及其管理等交叉学科1.3.2信息管理学的理论体系学科有了独立的研究对象,则具备了成为独立学科的必要条件。

学科成立的充分条件是形成了独立的、较为成熟的理论体系。

信息管理学的理论体系可以从下面两个方面来概括:1.层次结构信息管理学理论体系的层次结构可以分为宏观、中观、微观三个层次。

(1)宏观层次主要研究信息管理的一般原理、方法,国民经济信息化管理,国家信息化战略管理,国家信息基础设施规划、建设与管理,全球信息化战略管理等。

(2)中观层次主要研究信息产业管理,地区性信息管理,行业信息管理,信息市场管理,信息系统管理等。

(3)微观层次主要研究信息的生产、传播和利用,企业信息化管理,信息企业的运作与管理,非信息企业的信息管理等。

2.内容结构信息管理学是研究科学地组织信息管理工作的理论与应用方法的一门学科。

它与信息学等学科是交叉学科,同时又是管理学的子学科,并且,作为独立的学科,它的理论研究相对落后于应用研究。

因此,我们将信息管理学的内容结构分为两个层次:基础理论与应用理论,与此对应,将信息管理学分为理论信息管理学和应用信息管理学。

(1)理论信息管理学理论信息管理学研究信息管理学的基础理论,主要由下列理论构成:①信息管理的基本理论:主要研究信息管理的定义、特征、分类、范畴、基本功能等;信息管理的原则、方法、体系结构;信息管理的计划、组织、领导、控制等基本职能;信息管理的形成和发展等。

②信息科学理论:信息科学是研究信息运动规律和应用方法的科学,是信息管理最直接和最主要的理论基础科学之一。

信息科学的主要研究范围是信息的本质、信息的度量、信息的运动规律、利用信息进行控制和优化的原理等,其主要支柱是信息论、系统论和控制论。

信息论,是信息科学的前导,是一门用数理统计方法研究信息的度量、传递和交换规律的科学,主要研究通信和控制系统中普遍存在着的信息传递的共同规律以及研究最佳地解决信息的获取、度量、变换、存储、传递等问题的基础理论。

信息论有狭义、一般与广义之分。

狭义信息论即香农信息论,主要研究信息的度量、信道容量和编码等问题;一般信息论即通信理论,主要研究信息传输的一般理论,包括信号与噪声理论、信号过滤与检测、调制解调、信息处理等问题;广义信息论即信息科学,其研究范围涉及通信科学、心理学、语言学、遗传工程、决策科学等与信息有关的一切领域。

但通常所说的信息论主要是指香农信息论。

系统论,是以一般系统为研究对象的理论。

其创始人是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲(L. V. Bertalanffy)。

系统论的主要思想是:系统是指相互作用的并具有一定整体功能和整体目的的诸要素所组成的整体。

在内部,这些要素相互作用,形成一定的结构;对外部,这些要素所构成的整体与环境相互联系,表现出一定的功能,具有一定的目的。

要素——结构——系统——功能——环境构成了系统五位一体的关系。

系统具有的一般特征是整体性、联系性、层次性、目的性和动态性。

控制论,是研究控制系统的理论,其创始人是美国数学家维纳。

它的基本原理是:控制是指事物之间的一种不对称的相互作用。

事物之间构成控制关系,其间必然存在一个或几个主动施加作用的事物,称为主控事物或控制者;同时也存在一个或多个被作用的事物,称为被控事物或控制对象。

一般说来,控制者具有一定的控制目标,控制者正是通过不断对控制对象施加作用和影响来逐步达到这一目标。

控制者对被控对象施加作用和影响的过程也是被控对象馈送信息的过程,这个过程称之为反馈。

反馈是控制论的基本概念,正因为有了反馈,才使得实现控制目标的行为不会偏离通往目标的道路。

信息是控制的基础,控制则是...

管理学的三个问题

(一)管理过程学派。

他们把管理看作是在组织中通过别人或同别人一起完成工作的过程。

应该分析这一过程,从理论上加以概括,确定一些基础性的原理,并由此形成一种管理理论。

有了管理理论,就可以通过研究,通过对原理的实验,通过传授管理过程中包含的基本原则,改进管理的实践。

管理过程学派的创始人是法约尔。

这个学派把它的管理理论建立在以下7条基本信念的基础上: (1)管理是一个过程,可以通过分析管理人员的职能从理性上很好地加以剖析。

(2)可以从管理经验中总结出一些基本道理或规律。

这些就是管理原理。

它们对认识和改进管理工作能起一种说明和启示的作用。

(3)可以围绕这些基本原理开展有益的研究,以确定其实际效用,增大其在实际中的作用和适用范围。

(4)这些原理只要还没有被证明为不正确或被修正,就可以为形成一种有用的管理理论提供若干要素。

(5)就像医学和工程学那样,管理是一种可以依靠原理的启发而加以改进的技能 (6)即使在实际应用中由于背离了管理原理而造成损失,但管理学中的原理,如同生物学和物理学中的原理 --样,仍然是可靠的。

(7)尽管管理人员的环境和任务受到文化、物理、生物等方面的影响,但管理理论并不需要把所有的知识都包括进来才能起一种科学基础或理论基础的作用。

(二)人际关系学派。

这一学派是从60年代的人类行为学派演变来的。

这个学派认为,既然管理是通过别人或同别人一起去完成工作,那么,对管理学的研究就必须围绕人际关系这个核心来进行。

这个学派把有关的社会科学原有的或新近提出的理论、方法和技术用来研究人与人之间和人群内部的各种现象,从个人的品性动态一直到文化关系,无所不涉及。

这个学派注重管理中"人"的因素,认为在人们为实现其目标而结成团体一起工作时,他们应该互相了解。

(三)群体行为学派。

这一学派是从人类行为学派中分化出来的,因此同人际关系学派关系密切,甚至易于混同。

但它关心的主要是群体中人的行为,而不是人际关系。

它以社会学、人类学和社会心理学为基础,而不以个人心理学为基础。

它着重研究各种群体行为方式。

从小群体的文化和行为方式,到大群体的行为特点,都在它研究之列。

它也常被叫做"组织行为学"。

"组织"一词在这里可以表示公司、政府机构、医院或其他任何一种事业中一组群体关系的体系和类型。

有时则按切斯特·巴纳德的用法,用来表示人们间的协作关系。

而所谓正式组织则指一种有着自觉的精心筹划的共同目的的组织。

克里斯·阿吉里斯甚至用"组织"一词来概括"集体事业中所有参加者的所有行为"。

(四)经验学派(或案例学派)。

这个学派通过分析经验(常常就是案例)来研究管理。

其依据是,管理学者和实际管理工作者通过研究各色各样的成功和失败的管理案例,就能理解管理问题,自然地学会有效地进行管理。

这个学派有时也想得出一般性的结论,但往往只不过是把它当成一种向实际管理工作者和管理学者传授经验的手段。

典型的情况是,他们把管理学或管理"策略"看成是对案例进行分析研究的手段,或者采用类似欧内斯特·戴尔的"比较法”。

(五)社会协作系统学派。

它与行为学派关系密切而且常常互相混同。

有些人,如马奇和西蒙,把社会系统(即一种文化的相互关系系统)只限于正式组织,把"组织"这个词同企业等同起来,而不是指管理学中最常用的那项职权活动概念。

另外一些人则不区分正式组织和非正式组织,而把所有人类关系的各种系统都包括进来。

这个学派的创始人是切斯特·巴纳德。

这个学派对管理学作出过许多值得注意的贡献。

把有组织的企业看成是一个受文化环境的压力和冲突支配的社会有机体,这对管理的理论和实际工作人员都是有帮助的。

而在另外一些方面,如对组织职权的制度基础的认识,对非正式组织的影响的认识,以及对怀特·巴基称之为"组织粘合剂"的一些社会因素的认识,则帮助更大。

巴纳德还有其他一些颇有教益的见解,如他的关于激励的经济性的思想,把社会学认识引入管理实践之中,等等。

(六)社会技术系统学派。

这一学派的创始人是特里司特及其在英国塔维斯托克研究所中的同事。

他们通过对英国煤矿中长壁采煤法生产问题的研究,发现单只分析企业中的社会方面是不够的,还必须注意其技术方面。

他们发现,企业中的技术系统(如机器设备和采掘方法)对社会系统有很大的影响。

个人态度和群体行为都受到人们在其中工作的技术系统的重大影响。

因此,他们认为,必须把企业中的社会系统同技术系统结合起来考虑,而管理者的一项主要任务就是要确保这两个系统相互协调。

(七)系统学派。

近年来,许多管理学家都强调管理学研究与分析中的系统方法。

他们认为系统方法是形成、表述和理解管理思想最有效的手段。

所谓系统,实质上就是由相互联系或相互依存的一组事物或其组合所形成的复杂统一体。

这些事物可以像汽车发动机上的零件那样是实物,也可以像人体诸组成部分那样是生物的,还可以像完整综合起来的管理概念、原则、理论和方法那样是理论上的。

尽管我们...

管理学的目标管理应用实验报告怎么写?

《管理学》中,“目标管理”的定义是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。

经典管理理论对目标管理MBO的定义为:目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。

目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制。

是指在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。

目标管理的特点:(1)员工参与管理:目标管理是员工参与管理的一种形式,由上下级共同商定,依次确定各种目标。

(2)以自我管理为中心:目标管理的基本精神是以自我管理为中心。

目标的实施,由目标责任者自我进行,通过自身监督与衡量,不断修正自己的行为,以达到目标的实现。

(3)强调自我评价:目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结,经常自检自查,不断提高效益。

(4)重视成果:目标管理将评价重点放在工作成效上,按员工的实际贡献大小如实地评价一个人,使评价更具有建设性。

...

谈谈你对管理学的认识

管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。

管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。

管理学是一门综合性的交叉学科。

管理活动自有人群出现便有之,与此同时管理思想也就逐步产生。

事实上,无论是在东方还是在西方,我们均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述。

而现代管理学的诞生是以泰罗(F .W. Taylor)的名著《科学管理原理》( 1911年)以及法约尔(H.Fayol)的名著《工业管理和一般管理》(1916年)为标志。

现代意义上的管理学至今不过经历了80多年。

80多年来,管理学有了长足的进步与发展,管理学的研究者、管理学的学习者、管理学方面的著作文献等等均呈指数级数上升,显示了作为一门年轻学科勃勃向上的生机和兴旺发达的景象。

然而,管理学仍然需要发展,因为人类将进入21世纪,人类文明需要管理学。

管理学的规定性 管理学的规定性是指管理学这门学科的研究内容。

而管理学的规定性又取决于管理学研究对象的规定性,即管理学的研究对象是什么? 哈罗德?孔茨( H Koontz,《管理学》): ——“本书目的是阐明经营理论和管理科学的基础知识”。

换句话说,孔茨认为管理学的研究对象是经营理论和管理科学,或者说管理学就是这两部分的组合。

詹姆斯?H?唐纳利(J. H. Donelly,《管理学基础》): ——“讨论只与某一待定的(虽然也是相当广泛存在的)事例有关的管理过程。

我们将就有限的资源(包括其他人的力量)的管理展开我们的讨论”,即管理学说是研究有限资源的管理。

罗纳德?科斯(新制度经济学的奠基者,《企业的性质》) —— “经营意味着预测与通过签订新契约,利用价格机制进行操作。

管理则恰恰意味着仅仅对价格变化作出反应,并在其控制之下重新安排生产要素。

” 罗纳德?科斯教授对经营与管理的界定尽管是从契约、价格应变角度出发,但把握了管理的本质:即经营是与市场打交道,它利用价格机制使自己生产的产品和劳务在市场上获得有利于自己的利益。

而管理则是一个组织内部如何用行政命令机制调配组织有限资源而获得最佳配置效率的过程;管理不与市场打交道,尽管它要对市场上价格作一定的反应。

如果按照科斯的定义,那么管理学就应该以这么一个规定性的管理作为研究对象。

这样,管理学的研究范围就应该是两大方面: 组织本身包括组织的动力学机制、组织的构造及运行等等; 组织内依靠行政机制运作的各种管理方式方法包括对资源配置的整体性系统方法和针对局部问题的各种职能性方法。

事实上大多数著名的管理学著作和教材,尽管其章节安排、行文方式、观点采纳均有各自的特点,但基本上是围绕着这两个方面展开论述,事实上哈罗德?孔茨和西里尔?奥唐奈的《管理学》也是如此。

管理学的定义:研究和探讨组织及组织内资源配置的构造、过程、方式、方法的学科,是一门应用性理论学科,是管理学科群中最为基础的学科。

对管理学的这么一种规定原本是美国管理学界的看法,其他一些国家如德国、日本的学者们却不这么认为,他们在把管理局限于企业时,认为管理学还应该包括经营这一内容,于是便有了经营学一说,之后在我国便有经营管理学的称法。

管理学的流派及构成 1、管理学的流派 20世纪初诞生的管理学随着理论研究者和实践者的努力,理论与实践均呈现出空前的繁荣,流派叠出,新理论新思想不断产生,人才辈出。

哈罗德?孔茨曾写过两篇著名的论文《论管理理论的丛林》(1961年)和《再论管理理论的丛林》(1980年),对1980年前的管理学领域内精彩纷呈的理论、主张等作过一个精辟的归纳与分析。

他认为到1980年为上,管理学至少已发展有十几个学派,典型的有:古典学派、行为学派、社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、权变理论学派、管理科学学派、组织行为学派、社会技术系统学派、经理角色学派、经营管理学派等等。

2、各流派研究的内容这些流派尽管各有自己对管理的看法,各有自己的理论主张,但从内容上来看不超出三大内容:即组织、管理方式以及经营。

? 科学管理原理代表人物泰罗,本质上可以归结为一种管理方式或方法,因为人的科学工作和协作及对人的激励与效率关系的研究实为发展出相应的管理方式方法而已。

? 古典组织理论法约尔和韦伯的典型的组织研究成果。

? 行为科学学派代表人物有梅奥(E.Mayo)、马斯洛(A.H.Maslow)、麦格雷戈(D.MeGregor)、卢因(K.Lewin)以及穆顿(J.S.Mouton)等,他们有的研究人际关系,有的研究人的需求与行为关系,也有的探讨人的本性及相应管理的问题,还有的研究正式组织中非正式组织问题以及双因素模式、管理方式方法等。

前者可归结为组织的动力学过程,后者可归结为以人为本的管理方法方式的探讨。

社会系统学派代表人物巴纳德(C.I.Barnard),其研究成果不过是从经理人员在组织中的作用角度看组织如何有效运作。

决策理论学派代表人物西蒙(H.A Simon)(1978年诺贝尔经济学奖获得者),认为决...

梅奥在霍桑实验中的重要发现是什么?它对管理学发展有何影响?

1霍桑实验证明人是“社会人”,即人是复杂的社会关系的成员,因此,要调动工人的积极性,除了物质需求的满足,还必须注重满足工人在社会方面和心理方面的需求。

2霍桑实验证明了工作效率主要并非取决于工作条件和工作方法,重要的是员工的工作积极性,即工人的士气或工作情绪。

士气又和人的满足程度有关,满足程度越高,士气就越高。

因此提高生产效率的主要途径应当是提高员工的满足感。

3霍桑实验证明员工中还存在着非正式组织,这种非正式组织有其特殊的关系和规则。

正式组织通行的主要是效率逻辑,非正式组织通行的则是感情逻辑。

管理者应当正视非正式组织存在的现实,并处理好正式组织与非正式组织之间的关系。

霍桑实验和梅奥提出的“社会人”、“士气”、“非正式组织”的概念,开创了管理学中的一个新的领域,即强调人际关系整合对生产效率的影响。

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